【発達障害】4月2日は世界自閉症啓発デー｜自閉症（ASD）の理解を当事者の視点から考える

まとめ：より自閉症（ASD）の理解を深めるためには

ここまで、自閉症について、発達障害（神経発達症）の概要と私自身の経験を交えながら説明した。それと、「世界自閉症啓発デー」の概要と、その日に合わせて行われる啓発イベントについて整理した。

最後に、自閉症に対する社会的理解を深めるためにどうすべきかについて、私なりの考えをまとめる。

啓発イベントだけで本当に十分なのか

自閉症の理解をより一層深めるために、世界自閉症啓発デーに合わせた啓発イベントを毎年企画・開催することは必要だと思う。ただし、それだけでは十分とはいえない。

確かに啓発イベントを毎年行うことで、人々が自閉症や発達障害の存在を思い出すキッカケ作りにはなる。

しかし、そこからもう一歩進めて、できる限り多くの人々が、自閉症などの発達障害について関心を持ち続けられるようにして欲しいのである。

自閉症の啓発には当事者の力が必要

そのための手段の一つとして、自閉症の当事者の力を借りるというものがある。先ほど述べた「世界自閉症啓発デー ONLINE 2024」のイベントで行われるメッセージ動画が、まさにそれに当たるだろう。

他にもまだ手段が考えられる。福祉・医療・保育・教育関係者は、他の一般市民よりも自閉症者と関わる可能性が高い。すでに自閉症者と関わる人もいる。これらの分野の関係者に対して、定期的に自閉症の理解を深めてもらう機会を作って欲しい。

特に自閉症当事者と実際に交流して話を聴いたり、自閉症についての不明点を当事者に直接質問したりする機会があれば効果的だろう。

それに加えて、学校で日々生徒・学生に指導する教師の理解が重要になるのではないか。教師の自閉症に対する理解が深まれば、「何かおかしい」と気づくことができ、自閉症者の早期発見・早期療育につながる可能性が高まる。また、生徒・学生に対して、自閉症の基礎知識をより伝えられるのではないか。

最後までご覧いただきありがとうございました。こちらの記事もあわせてご覧ください。

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